c语言程序设计作业3

接下来为大家讲解c语言程序设计作业3，以及c语言程序设计参考答案涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、设计一个C语言程序;输入整数x,如果x是正数,输出x的平方;如果x是负数...
• 2、C语言程序设计作业:四个问题如下!
• 3、求-c语言程序设计作业。请大家帮帮忙-_-~
• 4、C语言程序设计指针雨数组三道题?

设计一个C语言程序;输入整数x,如果x是正数,输出x的平方;如果x是负数...

1、首先，定义一个整型变量n和一个双精度浮点型变量r。接着，进入一个无限循环，等待用户输入一个整数。在每次循环中，程序会读取用户的输入，并检查是否为正数。如果输入的数为正数，则跳出循环。否则，程序会继续等待用户输入。

2、用C语言编写程序，将负数转为正数，可以使用函数abs（），当然根据简单的“负负得正”，也可，以下是一个简单的C语言程序：在这个程序中，我们首先定义了一个整型变量num，用于存储用户输入的整数。然后，我们使用scanf函数从用户处获取一个整数，并将其存储在num变量中。

3、在C语言编程中，如果要编写一个程序，使得当输入为正数时输出其相反数，可以***用if语句来实现这个逻辑。这里提供一个具体的示例程序，以帮助理解如何使用if语句实现这一功能。首先，需要在程序的开头包含必要的头文件，例如stdio.h，以便使用printf和scanf函数进行输入输出操作。

C语言程序设计作业:四个问题如下!

1、a）。C ---A中语句结束没有分号，B中参数分割用了分号，应该是逗号隔开，D中y没有类型 B ---A中地址传递应该用指针或数组名，这个是双向值传递。 应该是B吧，函数内部不能嵌套定义函数。

2、for（w=0 ；w=12 ；w++）解释：w（根据题意代表女***数），w从0遍历到12 printf里的“\t”表示Tab键的大空格（显示得好看一些）程序思路 很简单暴力枚举，因为男+女+小孩=36，那么男人可能是0~9个（4*9=36，所以最多9个男人），同理女人可能是0~12个（12*3=36）。

3、一个一个来：先看i：i=15； m=（i++）+（i++）+（i++）； 可以化解为： m=i+i+i； i++； i++； i++；从左至右执行。这是c语音的执行顺序。

4、第2个看不懂 6 A B中指数必须用整数表示； C中do为关键字，不能用作变量；D中变量不能以数字开头。7 D 语句以分号结尾，D中有两个分号。

求-c语言程序设计作业。请大家帮帮忙-_-~

1、在C语言中，设计一个程序来实现输入一个整数并将其倒序输出，是一项基础而有趣的任务。下面我将详细介绍如何实现这一功能。首先，我们需要一个整数输入，并将其转换为字符串形式。接着，我们遍历字符串中的每个字符，倒序输出。具体步骤如下： 首先，定义一个整数变量a和一个字符数组s。

2、define PATH C：\\worker.datatypedef struct worker//职员 { int id；char name[20]；int ***；//0：女。

3、打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。

4、编辑（把程序代码输入，交给计算机）（2）编译（成目标程序文件.obj）编译是把高级语言变成计算机可以识别的2进制语言，计算机只认识1和0，编译程序把人们熟悉的语言换成2进制的。

C语言程序设计指针雨数组三道题?

1、数组类型是 int *[3] ，含义是 ：含3个（整数指针）的数组。地址类型是 int **，含义是：指向（整数指针）的常量指针。A）p=a，错误 取a的地址赋值给p，p是数组，数组就是常量指针，所以不可以赋值。B）p[0]=a，错误 p[0]是整数指针，类型是int *，和a的地址类型不匹配。

2、return 0；} void cancle（int p[ ]，int n）{ int i，j；for（i=0；iN；i++）{//这里是小于，不是小于等于，因为索引是从0开始的，所以数组是a[0]到a[N-1]if（p[i]==n）{ j=i；while（ jN -1）{ p[j]=p[j+1]；j++；}//这个while循环用来把数组剩下的元素往前挪。

3、int a[2][3]； 定义了一个二维函数，每一维数组有三个元素。

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