软件设计基础第一课

文章阐述了关于软件设计基础第一课，以及软件设计基础第一课课后答案的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、illustrator怎么画一个排球图形?
• 2、如何培养学生的观察力与想象力
• 3、C语言的可执行程序是由一系列机器指令构成的
• 4、新手入门如何学好solidworks
• 5、BIM正向设计第一课——为什么是BIM正向设计

illustrator怎么画一个排球图形?

1、illustrator排球图形画法：新建一个任意大小的文件。矩形工具绘制一个正方形，直线工具绘制4根直线，椭圆工具绘制圆形。同样的方法继续往里面绘制。用直线工具绘制两根直线，把转折点修改一下。

2、如何写出一个与众不同的自我介绍？下面是我帮大家整理的职场面试自我介绍，希望能够帮助到大家。

3、思维活跃，有创新意识，接受能力强，主修平面设计，也会商业插画，熟练photoshop，illustrator，painter等软件，有6年绘画基础，在校期间积极参加过天津市广告招贴大塞，获优秀奖。工作努力，希望能得到贵公司的答复。 设计师自我评价 篇11 性格：活泼开朗、随和、平易近人。

4、个人自我介绍 篇1 我还有一个月就十岁了，瘦瘦高高、白白净净的男孩，常年不变的留着小平头，大大的眼睛，但是有低度近视，我喜欢看书、运动、书法等等，我对很多东西都很好奇。 我喜欢看书，最喜欢看的是机器人、航天、军事类型的书籍，我看书入迷的时候，妈妈喊我吃饭就听不到的。

如何培养学生的观察力与想象力

1、培养学生的观察力，需要家庭和学校的共同努力。家长可以多带孩子去户外，接触大自然，让孩子在自然中发现美，感受美。在日常生活中，家长要教育孩子做事要认真专注，只有专注才能发现事物的细节和美。观察力并非与生俱来，大多数情况下，它是通过后天的培养形成的。

2、提高感知能力：感知能力是想象能力的基础，通过实物模型提高学生的感知能力。观察与制作模型：让学生认真观察模型，自己找出图形的特点，并动手制作模型，在制作过程中培养空间想象能力。利用数形结合培养空间想象能力：数形结合方法：将表达事物特征的语言或公式与图形、位置结合起来，建立联系，提升空间想象能力。

3、培养学生的观察力和想象力，进而激发他们的创造力，首先要有一个情境，要有内容让学生观察，有空间让他们想象，有吸引力让学生创造。

4、兴趣是最好的老师，是学生发展思维的巨大动力，有兴趣的学习不仅能使人全神贯注，积极思考，甚至会开发学生的智力。所以在学习中教师首先应激发学生兴趣。比如教师可以制作课件，通过声音、图像、音乐激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的气氛中学习美术课 鼓励孩子自己动脑筋思考问题。

C语言的可执行程序是由一系列机器指令构成的

【解析】C程序开发过程：编辑—（.c）编译—（.obj）链接—可执行文件（.exe）知识点：C语言程序的构成 l C程序是由函数构成的，一个C程序有且仅有一个main函数。一个函数由两部分组成：函数的首部和函数体。函数体包括声明部分和执行部分。

C语言编写的程序代码称为源程序，对于计算机本身来说，它并不能直接识别由高级语言编写的程序。C语言程序经C语言编译程序编译后，生成后缀为.obj的二进制文件 （称为目标文件）。此.obj文件必须与系统提供的各种库函数连接起来生成一个后缀为.exe的可执行文件才可以执行。

可执行程序由代码（原始C程序中与语句对应的机器指令）和数据（原始程序中的变量）两部分构成。程序中的每个变量占有一个或多个字节内存，把第一个字节的地址称为是变量的地址。下图中，变量i占有地址为2000和2001的两个字节，所以变量i的地址是2000：这就是指针的出处。

网上摘录得，你参考一下：计算机的程序是由一系列的机器指令组成的，而指令就是要计算机执行某种操作的命令。程序=算法+数据结构+程序设计方法+语言工具和环境 从计算机组成的层次结构来说，计算机的指令分：微指令：是微程序级的命令，它属于硬件。宏指令：是由若干条机器指令组成的软件指令，它属于软件。

新手入门如何学好solidworks

1、可以通过阅读官方文档、参加培训课程、浏览社区论坛等方式，不断学习和提高自己的技能水平。此外，还可以参考一些优秀的SolidWorks教程书籍和***教程，如《中文版SOLIDWORKS2022从入门到精通》等，这些教程可以提供更深入的学习和指导。

2、记住，理论与实践相结合是快速提升的关键。避免只看不练，否则很容易只知其然不知其所以然。动手操作是将理论知识转化为实际技能的唯一途径。想要免费获取Solidworks入门培训课程，可以考虑智诚科技ICT提供的资源。这些课程设计科学，覆盖全面，非常适合自学Solidworks的新手。

3、新手入门学solidworks最好的办法是按照其自带的帮助进行学习，它一步一步带领由浅入深，又重点突出又全面，又有实际图例，能很快学成，毕竟人家是大公司，这方面经验很足，想必是最好的教材。先找到solidworks资源，如下图中的红框，这里面有指导教程、solidworks入门，就从这里开始。

4、步骤如下：启动SolidWorks，双击软件图标打开。创建新零件，有两种方法供你选择。如果不确定视图，选择前视图即可，差别不大。进入草图模式，点击“草图绘制”开始你的设计。绘制完成后，别忘了关闭草图，颜色变为蓝色表示已选中。接着，使用特征功能，选择“拉深凸台”，确保草图已选中。

5、SolidWorks新手入门制图步骤如下：打开SolidWorks软件并加载文件：打开SolidWorks软件。点击屏幕顶部的“文件”选项，选择“打开”，然后加载需要制图的零部件文件。创建工程图：点击“文件”“从零件创建工程图”。在弹出的选项中，选择预设的工程图模板并确认操作。

BIM正向设计第一课——为什么是BIM正向设计

1、BIM正向设计覆盖建筑设计全过程和全专业，以施工图设计、深化设计和装饰装修设计为核心。其价值在于集成建筑信息，优化项目全周期运行，降低后期成本，提升设计附加价值和项目精细化管理。BIM技术的挑战在于全新的思路和管理运作方式，复杂的学习曲线，以及前期成本投入。

2、BIM正向设计是指在三维模型环境中，从草图设计阶段至交付阶段，整个过程均在三维模型中完成的设计方法。以下是关于BIM正向设计的详细解核心特点 全过程三维化：从初步设计到最终交付，所有设计环节均在三维模型中进行，确保设计的一致性和完整性。

3、BIM正向设计强调三维空间中的设计推敲，所见即所得，使设计过程更加直观。设计人员和审图人员之间的信息传递更加充分和全面。协同设计与规则设定：BIM正向协同设计能设定更多规则，增加模型的应用功能，如性能化分析和经济性评估。通过这种方式，可以减少性能化分析的成本，并将部分工作回归设计院。

4、BIM正向设计 在国内，BIM设计实践中，传统做法是先完成施工图再建立三维模型，即所谓的翻模。而BIM正向设计则强调从草图设计阶段至交付阶段，整个过程均在三维模型中完成。其初衷在于利用三维环境直接设计，确保模型与所需图档一致且信息完整，可实现后续高效传递。

5、BIM正向设计，即在三维建模软件中进行原创自主的三维建模设计，与之相对的是BIM翻模，即通过三维建模软件对照设计好的二维图纸进行建模。在BIM正向设计中，设计者从三维空间出发，构建模型，可以自由地进行空间布局和设计，实现更为直观的空间感知和设计创新。

6、BIM，即建筑信息模型（Building Information Modeling），是一种集成化、数字化的工程建设项目管理方式。在正向设计概念下，BIM被应用于项目规划、设计、施工、运营等各个阶段，以实现整体的优化和协同。

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