C++程序设计第3版(清华大学谭浩强).pdf 链接:https://pan.baidu.com/s/1iG67adfXQv4JamUsXs4qxg ?pwd=rqwf 提取码:rqwf 《C++程序设计(第3版)》降低入门起点,不需要C语言的基础,从零起点介绍程序设计和C++。
链接: https://pan.baidu.com/s/1bUI8MXBEyOAX8x1zO9qmSw 提取码: 58zn C语言程序设计:C语言程序设计***教程(曾怡) http:// 简介: C程序设计***教程(曾怡):本套***教程由曾怡副教授讲解,使用教材为:《C程序设计》 谭浩强 清华大学出版社出版。
作为“12·5”普通高等教育本科*规划教材,它曾多次获奖,如全国高校出版社优秀畅销书特等奖等,是学习C语言编程的权威教材。如果你对谭浩强C语言程序设计第三版PDF电子***版感兴趣,可以直接访问清华大学出版社的官方网站下载相关资源,包括PPT电子教案和源代码,以支持您的学习之旅。
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1、我没第三版的,以前看过第二版的,感觉通俗易懂,就是太啰嗦,呵呵,初学用不错!楼主看的很仔细,看来也做过试验了,呵呵,不过还是有问题的。2 signed 貌似是 有符号类型 无符号是unsigned 4 专业术语就叫增值,增值包含负值 6 有这个要求的,你这样试试就明白了。
2、我只想说些良心话。谭浩强主编的《C程序设计》确实有些小错误,还有些程序运行结果甚至与书都不符,但是不知道谁编出的《谭浩强C程序设计错误之不完全汇集》(以下简称“汇集”)简直也太诋毁这本书了。
3、谭浩强《C语言程序设计》第三版第7页第二行:一个C程序总是从main函数开始执行,而不论main函数在整个程序中的位置如何,main函数可以放在程序最前头,也可以放在最后头,main函数或者在一些程序之前,或者在一些程序之后。
4、综上所述,对《谭浩强C语言程序设计》一书的批评并非全然基于对作者的个人偏见,而更多地指向其在当前教育环境中的适用性与时代性问题。理解这一背景有助于我们更全面地看待这一争议,并思考如何在教学实践中引入更为与时俱进的资源与方法。
5、教材被一些教师批评为“狗屁不通”,并认为他非计算机专业出身,曾是清华图书馆的翻译。有人认为国内出书抄袭现象严重,连谭浩强的错误也被误抄。作为教材使用者,我的感受是,这本书对于初学者较为友好。
1、C程序设计谭浩强版本的第三版被广泛认为是学习C语言的优秀教材,并被全国众多高校所***用。版本特点对比 第四版特点 - 内容先进,结构合理;- 概念阐述清晰,讲解详细;- 降低学习难度,逐步分解难点;- 例题丰富,讲解深入浅出;- 文字流畅,易于理解;- 适合初学者,也可作为正式教材。
2、第四版保持了前三版的写作风格,保持了概念清晰、通俗易懂的特点,并在以下几个方面作了修改:(1) 按照C 99标准进行介绍,以适应C语言的发展,使程序更加规范。目前大多数介绍C语言的教材是按照C 89标准介绍的,本书按照C 99的规定进行介绍,程序符合C 99的要求。
3、指代不同 (1)C程序设计谭浩强版本的第四版:这是清华大学出版社2010年出版的一本书,作者是谭浩强。(2)C程序设计谭浩强版本的第三版:被普遍认为是学习C语言的一本好教科书,并且被全国大多数大学所选择。
4、谭浩强教授的《C程序设计》目前共有四个版本,每个版本都有其特色。第四版以易学著称,语言表达最为通俗,对于初学者非常友好,但为了适应教学需求,部分内容有所简化。相比之下,第三版的内容更为丰富,涵盖了更多深入的细节和实例,适合有一定基础的学习者。
理解这一原则的关键在于认识到数组名在实际操作中的作用方式。尽管其在某些场景下可以像指针那样使用,但其本质属性决定了它无法等同于指针。此外,针对“喷谭书”现象,需进一步探讨。部分网友将对C语言学习效果不佳归咎于《谭浩强C语言程序设计》一书,这可能过于简单化。
教材被一些教师批评为“狗屁不通”,并认为他非计算机专业出身,曾是清华图书馆的翻译。有人认为国内出书抄袭现象严重,连谭浩强的错误也被误抄。作为教材使用者,我的感受是,这本书对于初学者较为友好。
技术上的不准确和过时内容:谭浩强的书虽然在一些基础知识上进行了详细的讲解,但是由于时间的关系,书中存在一些内容的不准确以及相对过时。编程语言经过多次的更新迭代,一些早期的编程概念和方法已经不再被推荐使用。这些内容可能导致学习者在实际应用中遇到困扰和阻碍。
C语言吧的部分用户对谭浩强的书籍持有负面态度,主要是因为这些书籍针对英语较差的初学者可能不够友好。国外的编程书籍通常包含最新技术,但对语言基础的要求较高,对于英语水平有限的学生来说,理解起来可能存在困难,因为其中的术语多为英文。
谭浩强的C语言教材受到批评,主要基于以下几个问题:首先,教材中存在大量错误,包括低级错误,如给出29个字符的错误计数、错误的代码示例,以及错误的数学表达式。教材对C99标准的解释也存在误导性错误,如对变量定义与使用的说明不清,以及对字符类型作为整型的错误描述。其次,教材的逻辑错误随处可见。
谭浩强的书籍在C语言学习者中颇受欢迎,尤其是对于准备计算机二级考试的学生而言,这些资料非常适合初学者。 他的书覆盖了C语言的基础知识,对各个专业的学生都有一定的指导意义。 对于计算机专业的学生来说,这本书可以作为入门材料,但要想深入学习,还需要更多高级的资料和练习。
对于2014年参加二级C语言考试的学生,推荐的教材主要有两本:谭浩强的《C语言设计第三版》和颜晖的《C语言程序设计》及其配套教材《C语言程序设计实验指导》。 谭浩强的《C语言设计第三版》: 优点:该教材以其深入浅出的讲解方式,详细介绍了C语言的基本语法和编程技巧。
对于想要自学并通过国家计算机二级C语言考试的非计算机系学生来说,选择合适的教材至关重要。推荐使用高等教育出版社出版的《计算机等级考试——二级C语言教程》,因其内容简洁明了,非常适合自学。虽然谭浩强的C语言书籍广受好评,但由于其内容并非专门针对考级设计,因此不推荐作为主要学习资料。
《公共基础知识》,高等教育出版社 C语言相关书籍,推荐你用谭浩强的《C程序设计》,那本书经典,比较适合学习。
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